德育对社会的间接影响是积极还是消极的，不受社会关系与社会生产的适应程度的影响。（)

1.德育对社会生产的间接作用即指德育以（）为中介而对社会生产所给予的影响作用。

A. 社会生产力

B. 社会关系

C. 精神文明

D. 人才培养

2.品德作为学生发展的一种内在需要，是在其自身多方面活动和外在多方面影响中自我建构起来的。这种情况意味着学生作为品德生成的主体是教育所代替不了的，教育对他们的“内化”或“自我建构”活动更多的是

A. 促进或引导

B. 启发

C. 强制

D. 灌输

德育的社会价值就是维护和发展社会关系，而不是社会生产。 ()

压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。()