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影响学生数学学习因素是家庭因素、学校因素、社会因素、个人因素。()

影响学生数学学习因素是家庭因素、学校因素、社会因素、个人因素。()

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第1题

教师与学生的个体的互动过程会受到教师的性别角色模式化观念影响,是数学学习的性别差异的社会决定论的()。

A.社会文化及学校因素

B.自我信念体系

C.教师观念

D.家长观念

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第2题

解放思想对学生学习兴趣而言,影响因素是很多的,来自于社会、家庭、学校、朋友间的各种不同因素都会对学生学习兴趣产生各种影响。()
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第3题

创设和优化德育方法展开的时间和空间,主要措施有()。

A.精心设计学生经常生活、学习和活动的环境

B.要善于使环境中的教育因素成为学生活动的对象

C.要建立学校、家庭和社会三结合的教育网络

D.保证教育影响的一致性。

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第4题

学生是数学学习的内因,因此同学等外在因素并不影响其数学学习。()
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第5题

1、老师是影响学生心理健康的()之一

A.学校因素

B.社会因素

C.家庭因素

D.自我因素

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第6题

学生是数学学习内因,在数学学习中起决定性作用,因此同学等外在因素并不影响其数学学习。()
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第7题

影响高职高专学生创业的因素有()。

A.个人因素

B.学校因素

C.家庭因素

D.社会因素

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第8题

影响学生人格发展的因素包括()

A.气质

B.家庭

C.社会

D.学校

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第9题

影响教学计划制订的因素主要有()。

A.教师

B.学生

C.学校

D.家庭

E.学科

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