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在新课程的背景下,教师不再承担传授知识的任务。()

在新课程的背景下,教师不再承担传授知识的任务。()

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第1题

在新课程的背景下,教师不再是知识的传授者。()

在新课程的背景下,教师不再是知识的传授者。()

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第2题

在新课程改革的背景下,教师传授者的角色已经消亡了。()

在新课程改革的背景下,教师传授者的角色已经消亡了。()

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第3题

新课程改革要求教师不再担任知识传授者的角色。()
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第4题

在新课程理念下,教师应该是()

A.课程的执行者

B.知识的传授者

C.裁判学生成绩的法官

D.学生创新思维的培育者

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第5题

在新课改背景下,教师的角色作用在于传授知识、解答问题()
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第6题

新课改背景下,教师的角色作用在于传授知识、解答问题()
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第7题

在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过()的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合。

A.校园活动

B.在线教学

C.校外兼职

D.现代学徒制

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第8题

新课程需要淘汰知识传授者的教师角色。()

新课程需要淘汰知识传授者的教师角色。()

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第9题

在新课程教学中,教师应该将教学的重点确定为

A.以学生发展为中心

B.以知识传授为中心

C.以活动为中心

D.以娱乐为中心

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第10题

在新课程实施的今天,教师角色要由知识的传授者转变为学生学习的促进者,这是教师()的角色特征,是教师社会角色的核心。

A.最明显

B.最直接

C.最富有时代性

D.最基本

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