题目
A.能力发展
B.行为习惯
C.情感态度
D.人际关系
第1题
制订幼儿园语言教育活动目标应遵循()原则。
A.目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标的内容和要求,在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
第2题
A.活动目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标要和阶段目标和终期目标相一致
C.活动目标的内容应包含读写能力方面的要求
D.活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面
第3题
A.目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
第4题
A.活动目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标要和阶段目标和终期目标相一致
C.活动目标的内容应包含读写能力方面的要求
D.活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面
第5题
A.能借助已经认识的汉字,连贯地朗读诗文
B.知道书面语言与口头语言不同的各种表述方式
C.能观察到画面的细致变化,根据画画的内容创编故事
D.在教师的辅导下,有表情地朗读,表演简单的文学作品
第7题
在进行幼儿园健康教育活动目标设计时,要考虑的因素有()。
A、了解幼儿已有的经验
B、活动目标应着眼于幼儿的发展
C、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面
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