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[单选题]

()是对在职教师进行相关领域学科和能力的教育。

A.教师培训

B.教师培养

C.教师资格培养

D.教师资格培训

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更多“()是对在职教师进行相关领域学科和能力的教育。”相关的问题

第1题

教师培养是对在职教师进行相关领域学科和能力的教育。()
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第2题

下列对远程教育教师应该具备的知识结构、基本素质和能力表述正确的是()。

A.是学术人员、是某个学科领域的专家。

B.是一名教师。

C.具备开展基于信息技术和媒体的远程教学的基础知识、技能和实践经验。

D.承担着对课程和学生进行教学管理的职能。

E.在教学的同时应该进行相关的学术研究。

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第3题

下列属于教师的学科专业素养是()

A.精通所教学科的基础性知识和技能

B.了解和该学科相关的知识

C.具有一定的研究能力

D.了解该学科领域的思维方式和方法论

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第4题

教师必须掌握该领域的最前沿知识,同时对整个学科甚至相关领域的知识都有涉猎和了解。知识更替的周期越来越短,从传统的几十年、十几年一个突破,变成如今的年年变化、月月变化。甚至一些新兴的、发展迅速的学科,三日不见,就要落下一大截。常常有些学生在毕业的时候,发现所学的知识已经落伍,这就对教学的前瞻性提出了更高要求。要让学生的知识不滞后,教师的知识必须是最前沿的。除此之外,对学科发展的总体把握、对相关学科领

A.教师的知识必须是最前沿的

B.教师对相关领域的知识要有所了解

C.教师治学应该既专业又博学

D.学科与学科之间合作的重要性日益显现出来

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第5题

阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》(节选),按要求答题。阅卷结果显示:采用学生自主勾画重点字词帮助学生掌握字词的教师,其学生识字与写字得分率高于其他教师的学生。强调汉字的规律,教给记忆方法的教师,其学生认准字音得分率为77.4%,显著高于没有进行这方面训练的学生;采用让我们欣赏同学的好作文的方法进行写作复习的教师,其学生写作领域的得分显著高于其他学生。显然,教师在日常教学中注

A.学习策略的指导对提高学业水平有直接的促进作用

B.学生采用自主勾画的学习方法,识字与写字的效果更好

C.系统完整地讲解汉字知识能提升识字、写字的能力

D.写作教学中让学生相互借鉴能有效提高写作水平

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第6题

15、下列教学目标中属于“学会学习”这一有意义学习目标的选项是:

A.学习如何进行自我调节的学习和深层学习

B.形成问题解决能力与决策能力

C.能够建立不同学科和观点之间的联系

D.对问题与情境的分析与批判

E.发展在一些领域如外语、沟通交流、实操技能的能力

F.学习如何创造和评估不同种类的知识,例如基于自然科学方法的、历史学方法的、或者其他形式的探究方法

G.充分理解与主题相关的概念,并在此基础上进行解释和预测

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第7题

了解当下中小学相关学科教师对教师教育技术能力要求的理解
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第8题

教师的学科专业素养要求中,除了精通学科的基础性知识和技能,了解与该学科相关的知识,了
解学科的发展脉络外,还要了解该学科领域的__________和方法论。

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第9题

如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得,()。

A.幼儿园课程会注重儿童本身的活动

B.注重幼儿园环境的创设

C.注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握

D.课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现

E.注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量

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第10题

《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异,旨在满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,推行()的教师培训选学机制,确保按需施训。

A.菜单式

B.一体化

C.自主性

D.开放式

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