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[主观题]

能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、

能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?

A、小班

B、中班

C、大班

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更多“能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、”相关的问题

第1题

下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()A、积极主动地到自然环境中充分活动B、在跳、爬、钻、

下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是()

A、积极主动地到自然环境中充分活动

B、在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性

C、能文明、大方地与人交往

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第2题

【单选题】“当你能带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样的手向你伸来。”对这句话的理解错误的是

A.克服闭锁心理,以积极开放的心态与他人交往

B.敞开心扉,主动与他人友好交往

C.以礼待人,以诚相待,关爱他人

D.有事不要麻烦别人,憋在心里电话

E.恰当的肢体语言能起到较好的人际沟通

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第3题

心理健康的大学生乐于与人交往,对人态度积极;能理解和接受别人的思想、感情,也善于表达自己的思想、感情;高兴地接纳他人和自己;既有广泛的朋友,也有少数几位知交()
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第4题

心理健康的学生乐于与人交往,对人态度积极;能理解和接受别人的思想、感情,也善于表达自己的思想、感情;高兴地接纳他人和自己;既有广泛的朋友,也有少数几位知交()
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第5题

社会领域课程的主要目标是()。

A.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信。

B.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好。

C.知道对错,能按基本的社会行为规则行动。

D.培养幼儿学会倾听别人的说话,能用语言表达自己的想法,能用语言与别人交流。

E.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流。

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第6题

在与人交往中,热心大方的与陌生人交流,把自己身份.联系方式告诉他人,以保持下次随时相约。()
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第7题

在与人交往中,热心大方的与陌生人交谈,把自己身份、联系方式告诉他人,以保持下次随时相约()
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第8题

在与人交往中,热心大方的与陌生男人交谈,把自己身份、联系方式告诉他人,以保持下次随时相约()
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第9题

良好协作关系包含的观察点包括()。

A.积极的、乐于与人交往的态度

B.平等、宽容、客观地了解、评价对方

C.注意他人的长处,虚心地向他人学习

D.他人有困难时,真诚的、有效的帮助

E.产生矛盾时主动沟通,并以理智的、合理的方式解决

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第10题

在与人交往中,热心大方的与陌生人交谈,可以把自己的身份、联系方式告诉他人,以保持下次联系()
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