衡量一个国家是否有完善的少年司法制度，最核心的标准是是否有完备的少年法律体系。（)

A.民主制度

B.人权制度

C.司法制度

D.司法审查制度

A.要素式

B.一站式

C.圆桌式

D.纠问式

A.思想道德伦理读物

B.科技、科普读物

C.儿童卡通读物

D.儿童文学读物

A.生态环境保持率

B.人的自然发展度

C.资源综合利用率

D.国内生产总值

A.健全的民主制度

B.完善的行政制度

C.公正的司法制度

D.有力的监督制度

分析下列材料并回答问题。

材料(一)

衡量一个政治制度是不是民主的，关键要看最广大的人民意愿是否得到了充分的反映，最广大人民当家作主的权利是否得到了充分实现，最广大人民群众的合法权益是否得到充分的保障。……一个国家实行什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。

材料(二)

民主不应该再戴上阶级斗争的帽子，在当今世界，民主应该有普世的价值……民主是人们享有的最基本的天赋人权，任何人都不能剥夺……民主没有东西方之分，只有真假之分、多少之分、有无之分……世界发展到今天，我们应该有已经被大多数国家接受的民主形式。

材料(三)

任何民主，和一般的政治上层建筑一样，归根结底是为生产服务的，并且归根结底是由该社会的生产关系决定的。

材料(四)

世界上的民主，都是具体的、相对的，而不是抽象的、绝对的，任何一种民主的本质、内容和形式，都是由本国的社会制度决定的，并且随着本国经济文化的发展而发展。

问题：

(1)材料(一)、(二)表达了哪些观点？它们之间有何本质区别？

(2)依据材料(三)、(四)，概括马克思主义民主观的主要特征。

(3)依据材料(三)、(四)，评述材料(一)、(二)的观点。

A.坚持依法治国的基本方略

B.建立完备的社会主义法律体系

C.完善社会主义司法制度和坚强司法队伍建设

D.坚实依法治国和以德治国相结合