在活动目标的行为目标表述中,核心的行为是期望学前儿童能够做到的行为表现,可以描述学前儿童做的结果或产物。（)

A.行为标准

B.行为态度

C.行为模式

D.行为过程

A.教学目标可以用教学活动过程或手段来描述

B.教学目标的行为动词是具体的

C.条件是指上述行为是在什么条件下发生的

D.程度是指达到上述行为的最低标准

A.教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息

B.教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同

C.表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容

D.教学目标使用特定的行为术语来描述

A.行为目标

B.生成性目标

C.技能性目标

D.表现性目标

幼儿园课程目标往往是以行为目标的方式表述，即以幼儿外显的行为描述活动目标。()

A.协调各有关个人的活动

B.人与人的行为

C.实现组织目标

D.追求效率

A.核心的行为

B.行为产生条件

C.行为的执行

D.行为表现的标准

按照教育活动的主体看，幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。

A、表述教师行为的目标

B、表述幼儿行为的目标

C、表述表现性的目标