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[主观题]

()多用于知识测验和实际操作测验,不适用于对能力或潜力的预测。A.内容效度B.效标关联效度C.预测效

多用于知识测验和实际操作测验,不适用于对能力或潜力的预测。

A.内容效度

B.效标关联效度

C.预测效度

D.构想效度

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更多“()多用于知识测验和实际操作测验,不适用于对能力或潜力的预测。A.内容效度B.效标关联效度C.预测效”相关的问题

第1题

下列选项中有关效度的描述,正确的有()。A.内容效度多用于知识测验和实际操作测验,不适

下列选项中有关效度的描述,正确的有()。

A.内容效度多用于知识测验和实际操作测验,不适用于对能力或潜力的预测

B.同测效度的特点是省时,但有可能无法准确预测应聘者未来的工作能力

c.预测效度可用于将来的人员选拔,且多用于能力及潜力测验,效果很好

D.构想效度是指能够测量到理论上的构想或特质的程度

E.效度对信度而言是一个必要而非充分的条件

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第2题

下列选项中有关效度的描述,正确的有()。
下列选项中有关效度的描述,正确的有()。

A.内容效度多用于知识测验和实际操作测验,不适用于对能力或潜力的预测

B.协同效度的特点是省时,但有可能无法准确预测应聘者未来的工作能力

C.预测效度可用于将来的人员选拔,且多用于能力及潜力测验,效果很好

D.构想效度是指能够测量到理论上的构想或特质的程度

E.效度对信度而言是一个必要而非充分的条件

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第3题

要求被试在规定时间内说出尽量多的体育竞赛名称,这种测验属于()A.操作测验B.难度测验C.投射测验D

要求被试在规定时间内说出尽量多的体育竞赛名称,这种测验属于()

A.操作测验

B.难度测验

C.投射测验

D.速度测验

E.问卷测验

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第4题

纸笔测验所使用的是文字或图形材料,可以同时测量多名被测试者;操作测验多属于对图片、实物、丁具、模型的辨认和操作,无须使用文字作答。()
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第5题

要求被试者在规定时间内说出尽量多的体育竞赛名称,这种测验属于()

A.操作测验

B.难度测验

C.投射测验

D.速度测验

E.问卷测验

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第6题

根据以下材料,回答题下面是某求助者的WAIS - RC的测验结果言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2422162514783317263017量表分9450144量表分14131415121694813814750智商132101120.在合计言语测验或操作测验的量表分时,若缺一项测验,则需要()。 查看材料

A.补做备用测验

B.宣布测验无效

C.计92.权分数

D.给予补充说明

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第7题

根据以下材料,回答题下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1617917855661340242432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102施测WAIS-RC,一般做法是() 查看材料

A.严格按照“先言语后操作”的顺序进行

B.言语测验与操作测验交替进行

C.根据受测者情况灵活掌握

D.以上说法都不正确

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第8题

男,12岁。因注意力不集中、学习困难而求助心理治疗师。心理治疗师给他一些散乱的木块,要求其尽可能快地将这些木块拼成一个物件。这种心理测验属于()

A.言语测验

B.操作测验

C.问卷测验

D.主观测验

E.投射测验

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第9题

案例十:下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分24178209664719302624量表分6357120量表分14106137136311159121057智商98110104该求助者的测验结果显示()。 查看材料

A.其VIQ与PIQ的差异达到显著水平

B.其PIQ的智力等级属于高于平常水平

C.与全量表相比有2项测验属于强项

D.有2项分测验成绩处于全国常模平均水平

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第10题

某受测者在韦氏成人智力测试中,言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数假设言语测验和操作测验的分半信度分别为和。该受测者的操作智商()于言语智商。

A.显著高

B.等

C.不显著高

D.低

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