（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

A.从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育。

B.教师教育和教学的过程，既是科学又是艺术，很难用硬性的指标加以规定，从某种意义上说，教师的劳动取决于他的职业道德，而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德。

C.师德也是教师素质提高的动力，直接影响新生一代的成长。

D.随着我国经济体制改革、政治体制改革和教育体制改革以及对外开放的不断深入，引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化。因此必须加强师德教育

劳动是确立教师职业道德原则最直接的依据。()

A.教师职业道德行为

B.教师职业道德情感

C.教师职业道德认识

D.教师职业道德评价

A.教师道德规范

B.教师职业道德

C.教师职业道德基本原则

D.教师职业道德行为

A.教师职业道德

B.教书育人

C.为人师表

D.依法从教