教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）

A.教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进学生的身心发展

B.教育要适应人的发展的不均衡性，加强学生身心发展关键期的教育

C.教育要适应人的发展的稳定性和可变性，在教育内容和方法上相应变化，加速青少年的身心发展

D.教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教

A.循序渐进

B.适时而教

C.因材施教

D.适度超前

A.教育制约人的发展

B.教育促进人的发展

C.人的发展对教育的制约

D.人的发展不受教育的影响

A.因材施教

B.教学相长

C.防微杜渐

D.循序渐进

A.人的身心发展的顺序性

B.人的身心发展的阶段性

C.人的身心发展的不平衡性

D.人的身心发展的个别差异性