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[主观题]

安全问题对于人类的重要性是在社会的不断发展中被人们所认识的,它主要体现在下列()方面

A.经济损失大

B.经济投入大

C.社会影响大

D.影响周期长

E.代表性突出

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更多“安全问题对于人类的重要性是在社会的不断发展中被人们所认识的,它主要体现在下列()方面”相关的问题

第1题

不断增强的流动性,现代化的交通与电讯技术,国际政治经济一体化等促使人类认识到跨文化沟通的重要性,从而促进了()的快速发展。

A.企业培训

B.职业培训

C.社会培训

D.国际培训

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第2题

地理环境对于一个国家的重要性是不言而喻的,西方著名的启蒙思想家孟德斯鸠就强调地理环境的重要性,他在自己的著作《论法的精神》中提出了一种“地理环境决定论”的理论。在孟德斯鸠之前,还有一些著名的哲学家都稍微提及过类似的观点,比如柏拉图就认为,人类之精神生活于海洋是密不可分的关系,亚里士多德认为:地理,气候,土壤等因素都会影响一个民族的特性和社会。
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第3题

地理环境对于一个国家的重要性是不言而喻的,西方著名的启蒙思想家孟德斯鸠就强调地理环境的重要性,他在自己的著作《论法的精神》中提出了一种“地理环境决定论”的理论。在孟德斯鸠之前,还有一些著名的哲学家都稍微提及过类似的观点,比如柏拉图就认为,人类之精神生活于海洋是密不可分的关系,亚里士多德认为:地理,气候,土壤等因素都会影响一个民族的特性和社会。
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第4题

地理环境对于一个国家的重要性是不言而喻的,西方著名的启蒙思想家孟德斯鸠就强调地理环境的重要性,他在自己的著作《论法的精神》中提出了一种“地理环境决定论”的理论。在孟德斯鸠之前,还有一些著名的哲学家都稍微提及过类似的观点,比如柏拉图就认为,人类之精神生活于海洋是密不可分的关系,亚里士多德认为:地理,气候,土壤等因素都会影响一个民族的特性和社会
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第5题

【多选题】关于中国特色社会主义进入新时代表述正确的是()。

A.中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位

B.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了新的变化

C.新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

D.继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

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第6题

关于中国特色社会主义进入新时代表述正确的是()。

A.中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位

B.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了新的变化

C.新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

D.新时代是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

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第7题

文化对于社会的基础性意义表明了人类的生存就是文化状态的生存,表明了文化之于人的重要性。()

文化对于社会的基础性意义表明了人类的生存就是文化状态的生存,表明了文化之于人的重要性。()

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第8题

粮食安全问题已经成为我国政府和社会关注的一个重点。从国际背景看,受 美国“次贷”危机等影响,以股票、房地产为代表的资产价格在全球范围内都在 快速下跌。因为股票与房地产市场的下挫,全球范围内规模巨大的热钱把投机重 点转到石油粮食上,导致石油和粮食这两项影响人类衣食住行的商品价格不断上 涨。从国内看,今年我国夏粮丰收后,粮价继续在低价位徘徊,同国际市场的价 差加大。与此同时,我国蔬菜、猪肉及许多材料的价格都在上涨,唯有粮食价格 没有明显上涨。我国现有的粮食价格体系一旦“失守”,将直接影响我国经济的 正常运行和社会稳定。 不符合这段文字思想的是()。

A.国内外市场的粮食价差及其扩大,是影响我国粮食安全的一个潜在因素

B. 美国“次贷”危机,对我国粮食安全形成了威胁

C. 国际热钱窥视中国粮食市场,将使我国粮食安全问题面临严峻挑战

D. 大幅度提高国内粮食价格,缩小国内外价差,是我国应对全球粮食危机的重 要策略

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第9题

对于义务教育阶段化学课程的性质描述正确的是()
A.义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础型。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,是学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。

B.注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情境和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。

C.化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识、提高学生的科学探究能力。

D.化学学科的发展为人类创造的巨大的物质财富,在教学中应密切联系生产、生活实际,引导学生初步认识化学与环境、化学与资源、化学与人类健康的关系,逐步树立科学发展观,领悟科学探究的方法,增强对自然和社会的责任感,在实践中不断培养学生的创新意识,使其在面临和处理与化学有关的社会问题时能做出更理智、更科学的思考和判断。

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