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[判断题]

根据访谈中“问”与“答”的限定情况,可以分为直接访谈和间接访谈。()

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第1题

根据访谈中“问”与“答”的限定情况,可以分为()和()。

A.结构访谈

B.非结构访谈

C.直接访谈

D.间接访谈

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第2题

在进行面试访谈时,应该在什么时候打断()()A当我们发现他离题万里的时候B当我们发现他所问非所

在进行面试访谈时,应该在什么时候打断()()

A当我们发现他离题万里的时候

B当我们发现他所问非所答的时候

C当我们发现他说的许多东西并不是我们所需要的时候

D以上都包括

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第3题

访谈调查过程中提出的问题一般都能得到回答,不会出现漏答的情况。()
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第4题

志愿者遇到嘉宾咨询时,应做到“来有迎声”,如“您好”“请问有什么可以帮您的”;以及“问有答声”,耐心解答相关问题;咨询完相关情况后,不用跟嘉宾打招呼。
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第5题

志愿者遇到嘉宾咨询时,应做到“来有迎声”,如“您好”“请问有什么可以帮您的”;以及“问有答声”,耐心解答相关问题;咨询完相关情况后,不用跟嘉宾打招呼
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第6题

课堂提问时,教师的“问”与学生的“答”可以不必融为一体。()
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第7题

词典笔的软件(),可以根据前缀智能补全完整单词单词起始位置轻轻一点即可查词

A.智能联想

B.图书点读

C.随问随答

D.扫描翻译

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第8题

在访谈研究中,原始数据的可以来自于:

A.所听

B.所看

C.所问

D.所想

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第9题

根据访谈中调查者与被调查者的交流方式,可以分为()

A.结构式访谈与无结构式访谈

B.直接访谈和间接访谈

C.个别访谈和集体访谈

D.一般访谈和特殊访谈

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第10题

某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试者相同的问题“一张 A4 纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手 折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答:无穷 多次。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的()

A.理论与实践是相互对立的

B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是注重实践

C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是不注重理论

D.只要马上回答无穷多次,就是不注重实践

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