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第1题
幼儿游戏中越来越少地依赖现实事物的支持,对真是情况的依赖性更加减弱,而是通过想象虚构脱离真实的假装情境,进行创造性活动。这体现了幼儿游戏（）特点
A.游戏具有假想性
B.游戏是愉悦的
C.游戏是非公功力性的
D.游戏是幼儿自主的活动
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第2题
在游戏时，幼儿把椅子当成汽车，把积木当成望远镜，把冰激凌棒当成注射器，所体现的幼儿戏特点说法不正确的是（）
A．游戏是虚构的活动
B．游戏是有趣味的活动
C．游戏是幼儿的自主活动
D．游戏是以想象为支柱的
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第3题
角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，() 反映现实生活的一种游戏。
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第4题
在游戏时，幼儿将椅子当成汽车，把积木当成望远镜，把冰淇凌棒当成注射器，所体现的幼儿游戏特点是（）
A.游戏是虚构的活动
B.游戏是有趣味的活动
C.游戏是幼儿的自主活动
D.游戏是以想象为支柱的
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第5题
19、下列哪个不属于游戏的特点（）。
A.游戏是幼儿的自主活动
B.游戏是幼儿有目的的活动
C.游戏是有趣味的活动
D.游戏是虚构的活动
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第6题
下列有关学前儿童游戏特点的表述中，不正确的是（）
A、游戏是儿童的自主活动
B、游戏是有趣味的活动
C、游戏是虚构的活动
D、游戏是老师安排的活动
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第7题
2、下列哪个不属于游戏的特点（）。
A.游戏是幼儿的自主活动
B.游戏是幼儿有目的的活动
C.游戏是有趣味的活动
D.游戏是虚构的活动
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第8题
童年期儿童游戏属于（）
A．互动游戏B．象征性游戏C．实物游戏D．规则游戏E．解析:D《心理咨询师基础理论》P229 第三章第三节第一单元认知发展理论以游戏体现认知发展水平为依据把游戏划分为三个发展阶段:1）机能游戏。机能游戏主要是重复简单的动作和活动，其内容是基本生活的反应。这主要是婴儿期的亲子游戏和模仿性游戏。2）象征性游戏。象征性游戏是以儿童的经验为基础， 通过想象性建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。3）规则性游戏。规则性游戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。童年期及以后，主要是规则性游戏F．（D 项正确）
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第9题
游戏的本质特征主要包括：（)。
A.游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性
B.游戏是一种自发的行为，具有主动性
C.游戏是一种假装的行为，具有虚构性
D.游戏是一种有规则的行为，具有有序性
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第10题
角色游戏具有以下基本特点()
A.角色游戏是儿童独立自主的活动
B.想象活动是角色游戏的支柱
C.角色游戏的材料可以用所有物品替代
D.角色游戏的时间不受时间的限制
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