根据评价指标有目的地创设一个情景，通过观察被测儿童在此情景下的行为反应，来测试儿童发展水平的是情景观察分析。（)

A.虚拟情景

B.运动情景

C.外部情景

D.具体情境

A.笔试

B.面试

C.情景模拟测试

D.文件筐作业

A.教学方法

B.教学目标

C.教学评价

D.教学策略

A.创设问题情景

B.区域活动

C.内容引领幼儿发展

D.形式多种多样

A.欣赏

B.情景模拟与角色扮演

C.参观访问

D.操作性、实践性活动

A.愉快教学法

B.情景教学法

C.尝试教学法

D.成功教学法

A、旅游接待设施数量

B、旅游服务人员数量

C、旅游线路的合理性

D、当地政府支持力度

E、旅游目的地的承载力

A．认知结构学习观

B．建构主义学习观

C．行为主义学习观

D．信息加工学习观