校园暴力是当前比较突出的问题，施害者和受害人都是未成年人。根据我国刑法规定，不满14周岁的未

A.在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师

B.在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害

C.在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等

D.在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定

A.在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害

B.在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等

C.在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师

D.在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定

E.故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒

A.家庭

B.学校

C.社会

D.司法机关

A.在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害

B.在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等

C.在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师

D.在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定

E.施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒

A.在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害

B.在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等

C.在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师

D.在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定

E.在施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒

A.在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害

B.在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等

C.在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师

D.在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定

E.施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒

A.危害社会稳定、动摇党执政根基

B.危害人民安全、影响基层稳定

C.影响基层执政根基，害人民

D.破坏社会稳定，动摇党执政根基

A.校园欺凌不需要负刑事责任

B.利用互联网对他人进行污蔑和骚扰，也是校园欺凌的一种形式

C.校园欺凌可能会导致受欺凌者的报复

D.对实施欺凌和暴力的情节较重的学生，公安机关应参与警示教育