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[多选题]

从产生职业挫折原因的角度看,职业挫折包括()

A.因人之不匹配导致的职业挫折

B.因才能不能发挥导致的职业挫折

C.因组织本身的问题导致的职业挫折

D.因人际关系不佳导致的职业挫折

E.工作过于单调导致的职业挫折

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更多“从产生职业挫折原因的角度看,职业挫折包括()”相关的问题

第1题

职业挫折产生的原因包括:_______________________________、因能力无法发挥导致的职业挫折、因组织自身原因导致的职业挫折、因人际关系导致的职业挫折等。

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第2题

从产生原因这一角度进行分类,挫折可以分为()。
从产生原因这一角度进行分类,挫折可以分为()。

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第3题

职场中遇到挫折再所难免。那么职场受挫后如何才能防止消极结果的产生呢?以下说法正确的是: ()

A.寻找合适的对象积极的倾诉,即将你的痛苦向你认为值得信赖的人倾诉

B.认真分析、审视自己的受挫的过程,多从自身找原因,克服工作中自身存在的问题

C.重新审视自己的职业目标是否合适,设定或调整可行的阶段目标

D.以上都对

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第4题

有职业理想的幼儿教师对待挫折的态度是积极的能从沮丧中看到希望从挫折中看到成功从痛苦中看到幸福。这体现了职业理想的()。

A.激励作用

B.调节作用

C.导向作用

D.推动作用

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第5题

从心理学角度看,压力是()。A.由挫折引起的心理变化B.由挫折引起的心理反应C.

A.A.由挫折引起的心理变化

B.B.由挫折引起的心理反应

C.C.由外部事件引发的体验

D.D.由挫折引起的沉重负担

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第6题

挫折激励法是当员工遭受挫折后,促其振奋精神,树立自信心的激励方法,下列属于挫折激励法的是()

A.帮助员工们实现职业生涯规划

B.尊重员工的人格特性,例如价值观念、生活习惯等

C.引导员工职业发展目标与组织目标保持一致,帮助员工实现需求期望

D.帮助员工冷静的分析失败的原因和自身不足之处,鼓励员工克服自卑心理

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第7题

以下哪一项不属于职业挫折的范畴?

A.职场人际关系的复杂导致心理上产生了对职业的厌倦感

B.职业的调换产生的对新的职业性质的畏惧感

C.个人在职业表现中的失误导致心理上产生挫折感

D.升职加薪产生的动力

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第8题

以下哪一项不属于职业挫折的范畴?

A.升职加薪产生的动力

B.职场人际关系的复杂导致心理上产生了对职业的厌倦感

C.职业的调换产生的对新的职业性质的畏惧感

D.个人在职业表现中的失误导致心理上产生挫折感

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第9题

从实际来看,一些人就业之后发展缓慢甚至遭受大的挫折、失败,问题往往出在( )。

A.专业知识和技能的缺乏

B.职业道德素质和法律素质不高

C.人际关系紧张

D.适应社会能力较差

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第10题

对职业道德教育与培训新途径的探索和开发是一个长期过程,而非一蹴而就。无论从哪个方面对职业道德教育与培训进行探索和开发,都需要把握与时俱进和面对挫折永不放弃的精神。()
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