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[主观题]

请你结合自己的工作和生活实例,(1)举一个例子,说明什么是公共政策?例如,人口政策,交通政策,环境政策,能源政策,等等。 (2)这些政策对人们的日常生活产生了怎样的影响?(3)这些政策好不好,怎样改进?(4)为什么政策制定者要制定这样的政策?

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第1题

结合实例谈谈“换位思考”在工作和生活中的作用。

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第2题

当今社会,病原生物的身影已然跳出了医学教科书的范畴,成为寻常百姓的日常谈资或漫溢到各式新闻报道里。然而,这些观点或报道中,有些是“片面的”或“不合时宜的”,甚至可能是“错误的”,请结合本课程的学习,举1~2个实例进行说明(可以是自己长期以来的“误解”,也可取自新闻报道或生活中的所见所闻),并简单解释这些认识上的误区会对个人或社会造成哪些危害或不良影响。
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第3题

结合自己的工作和生活,谈谈你认为生产运作管理在企业管理中的重要性。
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第4题

你学习《中华经典与高雅人生》课程后,一定要结合自己工作和生活实际,写一篇谈体会和收获的文章。要求是: 1. 必须自拟文章题目; 2. 从这门课程讲课的视频中,要求你必须在“弘扬经典中的传统美德——自强”这章中选1段经典,还要在“弘扬经典中的传统美德——爱国”这章中选1段经典,将这两段经典原文运用到你的这篇作文中。引用这两段经典的先后顺序由自己安排 3. 这篇作文要求400——500字,不可少于400字,不要多于500字。
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第5题

1、结合自己的学习和生活,想一想在哪些方面应用了CG技术,举例说明(至少举4个例子)
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第6题

竞争战略分为哪三种类型,请你结合自己的认识分别举一个例子
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第7题

竞争战略分为哪三种类型,请你结合自己的认识分别举一个例子。
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第8题

请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。自制广告一、活动目标1、通过让他们欣

请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。

自制广告

一、活动目标

1、通过让他们欣赏一些平时见到的富有创意的广告培养学生感受生活发现生活的能力。

2、通过课堂中现场推销的方式锻炼学生的表现能力锻炼他们的口才及丰富的想象能力。

3、从广告词中获得语言的美感激发他们热爱祖国文字的热情。

4、从无声的广告中体会广告独特的艺术。

5、从推销商品过渡到推销自己让学生们学会用正确的眼光看自己。

二、活动内容

1、首先让他们欣赏一些我们平时耳熟能详的广告词并让他们思考后自由讨论自己看过后的感想;

2、介绍有关广告词的知识;

3、互动环节中安排一组即兴广告创意表演:即每个组都要在一定的时间内做某一种商品的广告然后大家对此做些评论最后表演的好的富有创意的那一组要提出表扬;

4、最后布置课外作业:让大家发挥想象力为自己写一段广告词。

三、活动方式

1、观摩优秀的广告作品;

2、师生互相讨论;

3、小组表演竞赛;

四、活动过程(略)

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第9题

1、生活中有人抱怨自己“总是心态不好怎么办”,你是如何理解“心态不好”的?本学期心理健康课上所学的哪些知识技能有助于解决这一问题? 请结合自身或身边同学亲朋的实例详细阐述。
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第10题

这门课程主要是为了让大家学会换位思考,运用设计思维来发现问题、思考问题和解决问题。在这个过程中,我们倡导极小行动,带领大家结合设计思维去创业,并将设计思维融入我们的学习、工作和生活当中,通过小的改变,为我们自己,为他人,为社会产生更大的价值。 请结合学习和工作实际,拟定一份极小行动计划,包括团队主要成员构成(人数、专业或背景)、项目主题、HMW、原型(可以描述创意方案,或用简图表达)等多方面的内容。
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