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[多选题]

在执行适度性原则时,家长要注意的是()

A.抑制孩子的不良行为

B.称赞孩子的努力

C.惩罚孩子的过失

D.奖与惩相结合

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更多“在执行适度性原则时,家长要注意的是()A、抑制孩子的不良行为B、称赞孩子的努力C、惩罚孩子的过失D”相关的问题

第1题

在执行适度性原则时,家长要注意:()

A.称赞孩子的努力

B.惩罚孩子的过失

C.奖与惩相结合

D.只奖不惩的诱导

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第2题

在执行适度性原则时,家长要注意的是()

A.与其空洞的夸奖孩子的聪明,不如言之有物地称赞孩子的努力

B.家长要牢记惩罚的对象不是孩子,而是其过失行为

C.家长要抓住时机,掌握分寸,以奖为主,奖惩结合,促进孩子行为的发展

D.对孩子提出的要求要适当合理,符合孩子的最近发展区和心理承受能力

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第3题

教学方法中的提问法在课前准备设计问题时要注意目的性、启发性、逻辑性、针对性和适度性五大原则()
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第4题

由于家长的文化教养、职业状况、精神面貌、生活方式等各有差异,在家庭教育指导中要注意对家长提出的要求切合实际,是家长的能力和物力所能达到的,不苛求,不硬性指派体现了学前教育机构家庭教育指导的()

A.尊重家长的原则

B.区别对待的原则

C.要求适度的原则

D.双向反馈的原则

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第5题

在进行动作训练时,家长和教师一定要遵循适度性原则,不宜让婴幼儿长时间,一般以不超过_______分钟为宜,进行某种单训练活动。

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第6题

在家园合作时,要争取家长的合作与支持,幼儿园对家长提出的要求要切合家长的实际,是家长力所能及范围内的。这说明家庭教育指导应坚持()。

A.家长主体原则

B.多向互动原则

C.分类分层指导原则

D.要求适度的原则

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第7题

以下属于家庭教育指导原则的是()

A.尊重家长

B.区别对待

C.双向反馈

D.要求适度

E.平等性原则

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第8题

辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()。

A.鼓励为主原则

B.客观公正原则

C.实施适度原则

D.说服教育

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第9题

亲子课程的设计目的是指导家长和婴幼儿之间进行有效的互动,这属于()。

A.适宜性原则

B.适度性原则

C.指导性原则

D.开放性原则

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第10题

对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()。

A.发展性原则

B.民主性原则

C.公正性原则

D.激励性原则

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