首次试听课，老师可以再次跟学生确认教材版本、当地考情（）

上海建平中学一本教材三种进度，学生学习目标的选择是()。

A学校根据成绩选定的

B老师根据学生成绩确定的

C学生根据自己试听课情况确定的

D每个学生各科都选择相同等级的目标

A.将所需教材名称，版本、目录拍下，以图片形式发送至活动咨询邮箱新增

B.打电话给管理员新增

C.选择其他教材进行参赛

A.尊重学生

B.热爱学生

C.廉洁从教

D.诚信缺失

A.学生，课程)——>教室

B.(学生，课程)——>老师

C.课程——>教材

D.课程——>上课时间

A.暂停上课，让学生站着听课

B.大发雷霆，要求学生公开检讨

C.停止上课，对学生反复劝说

D.轻拍学生，提醒学生集中精力

A.学生认真听课

B.听带教老师的指导

C.学生积极参与

D.查阅文献进行学习

A.材料

B.自我

C.学生

D.教材

青春期学生与老师之间的关系表现为（）。

A．对老师开始评头论足

B．盲目崇拜老师

C．即使不喜欢某位老师，但对其所讲授的科目却能认真听课

D．老师是学生心目中的权威

A.反问这个同学

B.让全班同学讨论这个问题

C.如果觉得这个问题跟教学无关，转移学生注意，不回答这个问题。

D.肯定这个问题有价值，告诉学生老师也不会，打算下课后再研究。