认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A．

A.特质论

B.领导-成员交换理论

C.权变理论

D.路径-目标理论

A.特质理论

B.领导与下属交换理论

C.权变领导模式

D.成就动机理论

认为，团体中领导与下属的确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。

A．特质论

B．领导——成员交换理论

C．权变理论

D．路径——目标理论

A.领导和下属都以个体身份通过团体进行反馈

B.领导-成员交换过程是互惠过程

C.相比“圈外人”，领导更倾向于对“圈内人”投入更多的感情

D.在确立关系和角色的中后期，领导会把下属分成“圈内人”和“圈外人”

A.一

B.二

C.三

D.四

A.一

B.二

C.三

D.四

A.命令型领导方式（高工作与低关系）：领导者定义角色，告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干

B.说服型领导方式（高工作与高关系）：领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为

C.参与型领导方式（低工作与高关系）：领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通

D.授权型领导方式（低工作与低关系）：领导者提供极少的指导和支持

E.全职型领导方式（低工作与低关系）：领导者增强极多的指导和支持

A.任务结构

B. 上下级关系

C. 下属的成熟度

D. 领导者职权

E. 团体规范明确性

A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”

B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威

C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高

D.领导——成员交换的过程是单向的

A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”

B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威

C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高

D.领导—成员交换的过程是单向的