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[主观题]

简述如何引导小学生进行有效的知识保持。

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第1题

1.简述如何引导小学生进行有效的知识保持。

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第2题

如何引导小学生进行有效的知识保持?

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第3题

如何引导小学生进行有效的知识保持?

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第4题

如何促进小学生对知识进行保持?

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第5题

小学生发展的水平决定了综合实践教师在以下方面要给予切实的指导()。

A.创设问题情境,激发内在动机,帮助小学生确定体验的活动和探究的方向

B.审视小学生预期的探究方法与实践途径的可行性并进行相应的指导

C.督促和激励小学生的实践与探究活动,帮助他们克服困难,保证活动的持续进行

D.拓宽小学生的思维,将体验与探究活动引向深入

E.指导合作方式与技术,保持有效的小组合作与分工

F.引导小学生选择适当的结果呈现方式G、指导学生对实践活动进行适当的反思

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第6题

简述如何运用记忆规律,促进知识保持?

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第7题

简述如何运用记忆规律,促进知识的保持? ?

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第8题

简述如何激发小学生的学习动机。

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第9题

简述如何培养小学生创造想象的能力。

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第10题

简述小学班级组织如何促进小学生个性的形成。
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