对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是A、瑞文测试B、感觉统合核对表C、Achenbach儿

A.瑞文测试

B.感觉统合核对表

C.chenbach 儿童行为量表

D.IM量表

E.希内智测法

A.学习成就和语言功能测定

B.注意测定

C.智力测验

D.Conners父母问卷

E.ABC量表

常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是

A.感觉统合核对表

B.Peabody运动发育量表

C.韦克斯勒儿童智力量表

D.儿童孤独症评定量表（CARS）

E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）

下列关于注意缺陷多动障碍的护理措施说法错误的是

A、应将患儿与其他患儿分开教育，区别对待

B、对患儿的攻击行为应制止，不应忽视

C、避免打骂患儿

D、引导患儿遵守公共秩序

E、培养患儿良好的生活习惯

哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表

A．Conners父母问卷

B．教师用量表

C．Achenbach儿童行为量表

D．CARS评定量表

E．韦克斯勒儿童智力量表

A.多发于婴幼儿期

B.女孩明显多于男孩

C.铅中毒是该病唯一的原因

D.其干预需要家庭、学校以及专业机构三方面结合来进行

A、突然发生

B、多发于婴幼儿期

C、女孩明显多于男孩

D、铅中毒是该病唯一的原因

E、其干预需要家庭、学校以及专业机构三方面结合来进行

关于注意缺陷多动障碍的治疗，下列说法正确的是

A、可以完全依靠药物治疗

B、中医是一种行之有效的治疗方法

C、应当综合运用药物、心理治疗和健康教育等，对患儿进行全面干预

D、哌甲酯可以用于6岁以下儿童

E、在药物治疗无效的时候可以考虑进行心理治疗

注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指

A.对家长和教师进行培训及咨询

B.训练中奖励合适行为，漠视不合适行为

C.训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力

D.让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗

E.使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练

注意缺陷多动障碍的评定中，行为矫正疗法是指

A.对家长和教师进行培训及咨询

B.训练中奖励合适行为，漠视不合适行为

C.训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力

D.让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗

E.使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练