更多“现在一般认为，教育技术是19世纪末，受捷克教育家（）和瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导的直观教学的影响而产生的。”相关的问题
第1题
一般认为，教育管理学产生的年代是（)。
A.18世纪末
B.19世纪初
C.19世纪末
D.20世纪中叶
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第2题
一般认为，作为系统和专门的教育社会学研究出现在19世纪末20世纪初。（)
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第3题
一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。（)
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第4题
教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于()。
A.18世纪末
B.19世纪末
C.18世纪中期
D.19世纪中期
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第5题
“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。
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第6题
科学人因工程学阶段一般是指（)。
A.19世纪末20世纪初~二战前
B.二战~20世纪50年代末
C.20世纪60年代~现在
D.人类远古时期
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第7题
19世纪末，受科学教育思想的影响，欧洲各国兴起了（)。
A.新科学运动
B.新学习运动
C.进步教育运动
D.新教育运动
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第8题
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功
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第9题
一般认为，基金起源于（），是在18世纪末、19世纪初产业革命的推动下出现的。
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第10题
一般认为，基金起源于（），是在18世纪末、19世纪初产业革命的推动下出现的。
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