．心理自我调控的形式有（）。

A.专一型

B.等级秩序型

C.多头并进型

D.随意无拘型

E.学习型

A、来自于工作的压力。

B、来自于生活的压力。

C、多重角色的心理冲突。

D、自我心理调控能力不足。

A.专一型

B.等级秩序型

C.多头并进型

D.随意无拘型

E.独立型

A.心理自我

B.现实自我

C.投射自我

D.自我调控

()的教学监控能力主要是指教师对自己的教学观念、教学兴趣、动机水平、情绪状态等心理操作因素进行调控的能力．

A．任务指向型

B．自我指向型

C．一般型

D．特殊型

1903年颁布的（ ），是中国最早实行的近代学制。

A.心理共振法

B. 群体信息沟通

C. 自我意识

D. 群体规范控制

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.布鲁纳

A.以自我为中心，忽视他人感受

B.自我调控能力不足，产生自卑自负心理

C.封闭自我，孤僻心理

D.自我矛盾心理

E.逆反心理

【题目描述】

第 6 题贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）。

答案分析：

采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原则的基本要求。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

为什么是答案A