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[单选题]

刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【】

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.布鲁纳

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更多“请教教师资格证考试:刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【 】”相关的问题

第1题

加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是【】

A.刺激反应联结

B.信号

C.概念学习

D.问题解决

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第2题

请教:山东省2009年教师资格证考试《中学教育心理学》考题第1大题第5小题如何解答?

【题目描述】

第 5 题在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的()。A.准备率

B.练习率

B.效果率

D.刺激

E.条件反射

【我提交的答案】:
【参考答案与解析】:

正确答案:C

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

我认为答案应该是A准备率。

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第3题

请教:山东省2009年教师资格证考试《中学教育心理学》考题第1大题第28小题如何解答?

【题目描述】

第 28 题当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A.消退

B.惩罚

B.负强化

D.抑制

E.正强化

【我提交的答案】:B
【参考答案与解析】:

正确答案:E

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

正强化是指实施奖励提高反应发生概率,而负强化是撤销惩罚提高反应发生概率,提议为撤销处分巩固行为也就是说通过撤销惩罚巩固行为,答案为什么会是正强化呢,请给出正确答案并给出解释

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第4题

请教:2011年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟预测试卷(6)第1大题第12小题如何解答?

【题目描述】

第 12 题学习策略是学习者制定的学习计划,是由()构成的。请教:2011年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟预测试卷(6)第1大题第12小题如何解答?【题目

【我提交的答案】:C
【参考答案与解析】:

正确答案:

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

答案是什么

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第5题

请教教师资格证考试:1903年颁布的(),是中国最早实行的近代学制。

1903年颁布的( ),是中国最早实行的近代学制。

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第6题

在护理教学中教师为了促进学生不断地学习,采用不定期测验进行考核,这符合斯金纳强化理论中的:()。

A.变化间隔的强化比固定间隔强化有效的原理

B.刺激——反应联结原理

C.条件反射原理

D.试误学习原理

E.学习结构模式

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第7题

对行为主义学习理论描述正确的有()

A.学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应

B.学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体

C.强化是学习成功的关键

D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用

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第8题

请教会计从业资格证考试的问题

我想考会计从业资格证,请问有什么学习资料推荐吗?或者前辈们的备考资料,经验什么的。

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第9题

下面哪个观点是建构主义学习理论的观点()。

A.学习就是刺激与反应之间的联结

B.学习是凭智力与理解,绝非盲目的尝试

C.知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,利用学习资料,通过意义建构的方式获取的气

D.学习者是学习的主体,任何正常的学习者都能自己教育自己

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第10题

下面哪个观点是人本主义学习理论的观点()。

A.学习就是刺激与反应之间的联结

B.学习是凭智力与理解,绝非盲目的尝试

C.知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,利用学习资料,通过意义建构的方式获取的

D.学习者是学习的主体,任何正常的学习者都能自己教育自己

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