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．教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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更多“教师证考试有关心理学问题：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。”相关的问题

第1题

乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

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第2题

20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。

A.《教育实用心理学》

B.《教育心理学》

C.《教育心理大纲》

D.《教育心理统计》

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第3题

40年代，（)的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题进入了教育心理学领域。

40年代，()的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题进入了教育心理学领域。

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第4题

20世纪40年代，__________的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也
进入了教育心理学领域。

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第5题

20世纪40年代，__（）的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进人了教育心理学领域
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第6题

20世纪40年代，__________的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应性以及生理卫生问题
也进入了教育心理学领域。

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第7题

心理健康教育应作为心理学知识的普及和心理学理论的教育，注重引导学生心理、人格积极健康发展，最大程度地杜绝学生发展过程中可能出现的心理行为问题。
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第8题

心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关（）。A．认知学派理论

心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关（）。

A．认知学派理论

B．联结学习理论

C．建构主义练习理论

D．弗洛伊德理论

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第9题

心理健康教育要防止学科化的倾向，避免将其作为心理学知识的普及和心理学理论的教育，要注重引导学生心理、人格积极健康发展，最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题。
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第10题

四川省教师招聘考试科目《教育公共基础》中各个模块，教育学和教育心理学占比大（）
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