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[主观题]

阅读材料,回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变

阅读材料,回答下列问题。

…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

(1)东欧剧变的具体表现有哪些?

(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

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更多“阅读材料,回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变”相关的问题

第1题

阅读下列材料,然后回答回题。 在世界的统一性问题上,历史上的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下:

阅读下列材料,然后回答回题。

在世界的统一性问题上,历史上的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下:

材料一:

贝克莱认为,“存在就是被感知”,人的各种感觉构成了事物。黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。

(摘自《人类知识原理》和《十八世纪末—十九世纪初德国哲学》)

材料二:

笛卡尔认为,物质和精神是两种绝对不同的实体,精神的本性是思维,物质的本性是广延,广延不能思维,思维不具有广延。物质和精神互不相遇,彼此独立,两者都是世界的本原。 (摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》)

材料三:

斯宾诺莎认为,物质自然界是唯一的实体,其余的一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体,而是唯一的物质实体的两种不同属性。一切物质都具有思维的属性,一切个体事物都有心灵,只是程度不同。

(摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》)

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第2题

阅读下列材料,然后回答问题。 关于人民群众在历史上的作用问题,历史上的哲学家、思想家有不同的回答。现将有

阅读下列材料,然后回答问题。

关于人民群众在历史上的作用问题,历史上的哲学家、思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下。

材料一:

民为贵,社稷次之,君为轻。 (摘自《孟子·尽心下》)

传曰:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”

(摘自《荀子·王制》)

材料二:

大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观……舍英雄几无历史。

(摘自梁启超:《饮冰室合集》,十六册)

英雄人物“他吐一口痰在地上,也许可以毁灭一村一族,他起个念头,也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦,一言可以丧邦”。

(摘自《胡适论学近著》,第一集)

材料三:

黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种“世界精神”,伟大人物是“世界精神的代理人”;拿破仑代表了“世界精神”,他“骑着马,驰骋全世界,主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史,“而不是一般人民的历史”。

(摘自黑格尔:《历史哲学》和《精神现象学》)

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第3题

世纪博览会被誉为“经济、科技与文化领域的奥林匹克盛会”,至今已走过了一百多年的历程,历届世博会都深深打上了举办国的烙印。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1851年5月1日,首届世博会()在伦敦拉开帷幕。……这届世博会是英国光荣与梦想的缩影。在宏大的盛会背后,隐藏着自第一次工业革命以来英国在经济发展和社会变迁方面取得的辉煌成就。
——摘自乔继红《历史的启示:世博会是经济大国发展
世纪博览会被誉为“经济、科技与文化领域的奥林匹克盛会”,至今已走过了一百多年的历程,历届世博会都深深打上了举办国的烙印。阅读下列材料,回答问题。

材料一:1851年5月1日,首届世博会()在伦敦拉开帷幕。……这届世博会是英国光荣与梦想的缩影。在宏大的盛会背后,隐藏着自第一次工业革命以来英国在经济发展和社会变迁方面取得的辉煌成就。

——摘自乔继红《历史的启示:世博会是经济大国发展

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第4题

社会生活的变迁与经济社会发展密切相关。阅读下列材料,回答问题。 材料一 今物质修明,尤尚机器,辫
发长垂,行动摇舞, 误缠机器,可以立死。......辫发与机器,不相容者也。且兵争之世,执戈跨马,辫尤不便,其势不能不去之。 ......且垂辫既易污衣,而蓄发尤增多垢,衣污则观瞻不 美,沐难则卫生非宜,梳刮则费时甚多。 ——— 摘自康有为《请断发易服改元折》()据材料二指出1978年后中国民众着装的主要特点。 结合材料和所学知识,概括指出促成这一特点的社会因素

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第5题

阅读材料,回答问题。 高筱,某大学新生。入学两个月后,就准备退学回家,原因是:这所学校不是他想象的大学,寝室

阅读材料,回答问题。

高筱,某大学新生。入学两个月后,就准备退学回家,原因是:这所学校不是他想象的大学,寝室又小又挤,还经常停水;食堂伙食很差,价格又贵,买饭要排很长时间,去晚了还没有;同学之间不坦诚、难以沟通;上课没有固定教室;很少见到老师,他们一下课就走了,就连辅导员,也很少来;校园环境也不优美,没有山山水水、参天大树;这一切实在让人失望。

摘自:http://210.45.192.18/sixiang/admin/

请分析一下高筱的问题出在哪里?

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第6题

阅读材料,回答问题。 司机杨某于某日晚10时许驾驶汽车违章超速行驶,在一拐弯处将在非机动车道内骑小三轮车

阅读材料,回答问题。

司机杨某于某日晚10时许驾驶汽车违章超速行驶,在一拐弯处将在非机动车道内骑小三轮车带人的刘某、王某撞倒在地,刘某当场死亡,王某身受重伤。杨某立即停车,将已死的刘某弃于路边,将重伤的王某抱进驾驶室,开车送往医院抢救,行驶途中,杨某见四周无人,遂停车将伤者抱到路边的树丛里,驾车逃走,王某由于失去抢救机会,失血过多死亡。

摘自:http://bbs.ahradio.com.cn/simple/

请分析杨某的行为。

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第7题

明清时期商帮的崛起,为中国的历史画卷平添了一抹亮丽的色彩。阅读材料,回答问题。 材料一古代徽州

明清时期商帮的崛起,为中国的历史画卷平添了一抹亮丽的色彩。阅读材料,回答问题。 材料一古代徽州地处皖南崇山峻岭之中,没有成片的耕地,粮食产量普遍较低,粮食供应的矛盾长期存在,人们寻求“以商代耕”的出路。徽州虽“粮不足”,可物产丰富。万山丛中盛产竹木、茶叶、陶土。手工业更具特色,纸、笔、墨、砚、漆器闻名全国。不少人最初就是以贩运土特产品起步发家的。大山挡住了徽州人的道路,但这里的水路可称便捷:“上接闽广,下接苏杭”。便捷的水陆,大大刺激了徽州人经商的积极性。----摘自《徽商网 徽商历史》 ()结合材料说明如何开发和利用好徽商遗产

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第8题

阅读下列材料,回答问题。不,一百种是在那里孩子是由一百种组成的孩子有一百种语言一百双手一百个

阅读下列材料,回答问题。

不,一百种是在那里

孩子是由一百种组成的

孩子有一百种语言

一百双手

一百个念头

还有一百种思考、游戏、说话的方式

有一百种欢乐,去歌唱去理解

一百种歌唱与了解的喜悦

一百种世界去探索去发现

一百种世界去发明

一百种世界去梦想

(摘自《孩子的一百种语言》,马拉古奇,南京师范大学出版社,2008年)

问题:

(1)你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点?

(2)依据这些特点,教师应该怎么对待幼J1?

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第9题

阅读材料,回答问题。 中共十六大报告明确提出:深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思

阅读材料,回答问题。

中共十六大报告明确提出:深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。

摘自:新华网,2005年2月8日

联系自己的实际,谈谈如何用正确的人生观指导自己的人生实践?

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第10题

阅读材料,回答问题。 一老外在地摊前买樱桃,摊主狮子大开口要35元一斤,路过的一对大学生情侣见老外语言不通

阅读材料,回答问题。

一老外在地摊前买樱桃,摊主狮子大开口要35元一斤,路过的一对大学生情侣见老外语言不通上前当翻译,并帮助老外把价钱砍到15元一斤。老外离开后,摊主大骂那两个大学生:“一个中国人怎么帮着一个老外,汉奸!”

摘自:《半岛晨报》,2006年6月27日

你如何看待这件事?

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