良好的精神环境，包括为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养等内容。（)

A.创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练

B.为婴儿营造宽松、愉快的气氛，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

C.为婴儿开展提供可感知的丰富玩具

D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

良好的精神环境，包括（）等内容。

A.创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练

B.为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

C.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具

D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

A.创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练

B.为婴儿营造宽松、愉快的氛围,如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

C.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具

D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

A、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

B、让婴儿顺其环境自由的发展，家长无需任何干预

C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料

D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

A.对学前儿童进行有效的补偿教育

B.积极影响学前儿童的身心健康发展

C.为不前儿童的成长与发展提供保障

D.为学前儿童提供特定的精神环境

E.有利于培养学前儿童的良好行为

A.为婴儿的发展营造宽松、快乐的精神气氛

B.父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等

C.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料

D.为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面

A.研究婴幼儿的机体与环境的相互关系

B.探寻影响婴幼儿健康的因素

C.为婴幼儿创造良好的成长环境

D.促进婴幼儿智力发育

A.坚持党的领导，提高政治站位，强化政治引领，把党的领导贯穿到科技工作全过程，筑牢科技界共同思想基础

B.坚持价值引领，把握主基调，唱响主旋律，弘扬家国情怀、担当作风、奉献精神，发挥示范带动作用

C.坚持改革创新，大胆突破不符合科技创新规律和人才成长规律的制度藩篱，营造良好学术生态，激发全社会创新创造活力

D.坚持久久为功，汇聚党政部门、群团组织、高校院所、企业和媒体等各方力量，推动作风和学风建设常态化、制度化，为科技工作者潜心科研、拼搏创新提供良好政策保障和舆论环境

E.以上均是

A.良好的成长环境

B.较高职业发展起点

C.大学精神

D.职业成功