与 实验者效应和罗森塔尔效应 相关的重点试题
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在学年开始时,实验者测试了所有儿童的智商,然后从每班随机抽取几名儿童,告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时,再对所有儿童进行同样的测试,发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为
A.罗森塔尔效应 B.安慰剂效应
C.反应定势 D.肯定偏向
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美国的精神障碍诊断与统计手册(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM)第
美国的精神障碍诊断与统计手册(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM)第四版与中国的诊断分类系统及诊断标准(Chinese Classification and Diagnostic Criteria of Mental Disorders,CCMD)第三版的差异主要是DSM系统
A、期望效应
B、罗森塔尔效应
C、负宽大效应
D、严厉效应
E、实验者效应
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将一群老鼠分给12名学生,其中一半学生被告知他们分得的老鼠是一些擅长走迷宫的老鼠,另一半学生被告知他们分得的老鼠是一些不擅长走迷宫的老鼠。其实这些老鼠都是一样的。然而,学生们的实验结果符合他们对其老鼠的预期。这种现象的解释称为
A、罗森塔尔效应
B、霍桑效应
C、信念偏差效应
D、自我实现的预言
E、自利性偏差
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