36、运用口头指挥形式，要注意掌握以下要领（）。

A.口令与动作节奏要一致；

B.口令下达时机要准确；

C.把握预令、动令是落在左脚或是右脚上；

D.部分队形练习要把握口令下达的提前量

A.口令与动作节奏要一致；

B.口令下达时机要准确；

C.把握预令、动令是落在左脚或是右脚上；

D.部分队形练习要把握口令下达的提前量

A.讲授内容要有科学性、系统性、逻辑性、启发性

B.授的语言要清晰、简练、准确、生动

C.讲授要配合其他教学方法和板书

D.讲授要注意及时获取反馈信息

A.表达要准确，亲切自然

B.音量要适当

C.语言要精练

D.多引导多启发，多鼓励多表扬，多微笑

A.教学要素体现要全面

B.教案内容表达要具体

C.教学推进过程要清晰

D.教案呈现格式要简洁

A.朴实有趣

B.朴实无华

C.准确有力

D.形象生动

A.文字冗长，语言重复以表示强调

B.注意标题和核心内容的提炼，以目标为导向，以醒目为标准

C.文字较长，要清晰地列出目录、摘要和要点，条分缕析，层次分明

D.合理组织内容，重要信息一般要放在最前面，一目了然，抓住要领

A.准确恰当

B.鲜明生动

C.通俗易懂

D.优雅文明

A.文字尽量简洁、言简意赅，去粗取精

B.文字较长，要清晰地列出目录、摘要和要点，条分缕析，层次分明

C.合理组织内容，重要信息一般要放在最前面，一目了然，抓住要领

D.注意标题和核心内容的提炼，以醒目为导向，以精练为标准

A.准确

B.简明

C.庄重

D.规范

A.准确

B.简明

C.庄重

D.规范