抢救设备使用不当防范措施有（）

A.护士具备的技术能力包括:危重患者护理常规及抢救技能、生命支持设备操作、患者病情 评估与处理、紧急处置能力等

B.职能部门有护士培训、训练的考核评价机制

C.有针对危重患者病情变化的风险评估和安全防范措施

D.护士经过危重患者护理理论和技术培训并考核合格

E.护士掌握上述相关的理论与技能

A．按医嘱指示要求巡视患者，观察患者生命体征及病情变化

B．加强意识、瞳孔、生命体征监测、及时准确执行医嘱

C．严密观察患者颅内高压表现及病情变化，抢救设备完好

D．严密观察患者自觉症状、生命体征、引流液、伤口敷料等

E．加强巡视，常规抢救物资及药品完好备用

A．新生儿室应配备新生儿复苏抢救的设备和药品

B．严格执行母乳喂养有关规定，加强新生儿喂奶安全，防止呛奶、呕吐误吸致窒息

C．严格执行护理分级管理的相关制度，及时巡视，全面了解患儿病情，及早发现潜在的安全隐患，并采取积极有效的防范措施

D．加强患儿管道的护理，建立和执行管道标识制度

E．严格交接班制度

F．新生儿病室应当制定消防应急预案，定期开展安全隐患排查和应急演练

A.护理人员应明确常规下不能执行口头医嘱

B.督促医生及时下达书面医嘱

C.抢救病人执行口头医嘱时应复述一遍，待确认无误后方可执行，抢救结束后应及时查对并由医生补写医嘱

D.医生打电话下医嘱，护士方可执行

A.医生下达口头医嘱，护士须复诵一遍

B.认真执行三查七对，认真核对药品安瓿，用后应保存

C.抽好药液要二人核对再推注

D.换药时严格执行无菌技术操作规程

A.防范措施到位、猝死后立即抢救

B.通知医生

C.继续抢救

D.告知家属、记录抢救过程

A．立即清理呼吸道、拍背→通知医护人员→继续抢救→观察生命体征→报告抢救过程→加强防范措施

B．通知医护人员→立即清理呼吸道、拍背→继续抢救→观察生命体征→报告抢救过程→加强防范措施

C．立即清理呼吸道、拍背→继续抢救→观察生命体征→报告抢救过程→通知医护人员→加强防范措施