当婴幼儿在上楼梯出现困难时，保育师可适当帮助婴幼儿，搀扶其上楼梯。()

A．喉咙

B．肚子

C．咳嗽

D．胃部

A.讲故事

B.大声聊天

C.安静地照顾婴幼儿吃饭

D.批评幼儿

A.和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B.催促吃饭慢的孩子

C.表扬吃饭快的孩子

D.边照顾进餐边扫地

A.态度严厉

B.尊重和信任

C.服从婴幼儿的意

D.用体态语言与婴幼儿交流

A.干完自己的事情再添加

B.及时添加

C.待全班都需添加时再统一添加

D.给喜欢的孩子添加

A．叫醒婴幼儿外出玩耍

B．将其背部、头部垫起，躯干抬高

C．用语言制止婴幼儿

D．让婴幼儿站立睡

A.他班教师

B.全体成人

C.管理干部

D.婴幼儿

A.并向教师汇报幼儿情况

B.个别辅导

C.及时发现婴幼儿的不正确的姿势

D.小组教育

A.正确把握介入婴幼儿活动的时机

B.创设游戏活动的环境

C.设计活动的计划

D.与家长的沟通