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[多选题]

为幼儿选择打击乐器时应该注意()。

A.乐器的音色要好

B.乐器的大小和重量要适合于幼儿

C.乐器的演奏方法要适合于不同年龄幼儿运动.能力的发展

D.了解乐器的管理常识

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第1题

为幼儿选择打击乐器的音乐时,应该考虑的因素包括

A.节奏清晰

B.结构工整

C.旋律优美

D.形象鲜明

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第2题

为3~4岁幼儿选择打击乐器时,最好是
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第3题

下列有关打击乐器演奏教学的说法,错误的是()。

A.应注意较早地加入伴唱或伴奏,并注意速度的适宜性

B.教师指挥时要注意使用语言、眼神、体态的预先提示,以减轻幼儿的记忆、反应负担

C.教师指挥时所做的动作最初应该和幼儿所做的动作完全相同

D.幼儿熟练掌握了变通总谱后,可进行分声部的徒手练习,练习时各个声部应分别进行

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第4题

为幼儿选择打击乐器演奏材料时,需要考虑的方面包括()。

A.情节角色

B.乐器

C.音乐

D.配器方案

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第5题

为幼儿选择歌唱教材时,应该注意歌词和曲调两个方面。()
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第6题

为幼儿选择打击乐器时,一般考虑的因素有以下哪几点()。

A.乐器的音色

B.乐器的大小及重量

C.乐器的演奏方式

D.乐器的类型越多越好

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第7题

教师在组织中班幼儿欣赏后期印象派画家卢梭作品时应该注意:()。

A.了解艺术家的生平

B.选择以动物为主题的作品

C.知道艺术家是“原始主义”画家

D.让幼儿指出画面中感兴趣的部分

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第8题

学前儿童打击乐演奏活动中的合作协调能力指的是学前儿童在打击乐器演奏过程中注意倾听自己和其他幼儿的演奏,调控自己的演奏动作,使其与同组同伴的演奏相一致,与全体幼儿的演奏相协调。在良好的教育引导下,4-6岁的幼儿()。

A.知道不去碰触其他幼儿的乐器

B.知道听老师的指令正确地开始和结束演奏

C.努力使自己的演奏与他人相一致

D.能够在他人演奏的时候注意倾听

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第9题

幼儿集体舞活动的开展:

A.音乐的选择应该节奏鲜明、适宜主题

B.教师注意口令简洁、准确

C.幼儿的站位要适当

D.每个年龄段幼儿都必须借助标记来完成活动

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第10题

【多选题】选择幼儿手工活动的内容,应该注意:

A.尽量多样的材料可丰富幼儿的体验

B.尽量选择幼儿熟悉的工具或材料避免操作障碍

C.每个年龄阶段手工活动内容差异较大

D.每所幼儿园手工活动内容应该考虑自己的特色

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第11题

为音乐欣赏选择语言材料时还应注意语言优美、文学性强,能为()理解与喜爱。

A.家长

B.教师

C.幼儿

D.园长

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