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我国的中小学信息技术教育大体经历过的是四次浪潮。()

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第1题

我国的中小学信息技术教育第一次浪潮是在20世纪80年代初期,到20世纪80年代中期达到高峰。()
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第2题

信息技术教育要让学生在“玩中学”、“做中学”。()
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第3题

研究性学习,社区服务与社会实战,信息技术教育,劳动与技术教育四者构成了综合实践活动的全部内容。()
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第4题

综合实践活动课程属于国家课程,以研究性学习为主导,其主要内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。()
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第5题

金融科技化是不可避免的浪潮。()
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第6题

我国常用的消音设备大体有两种:一种是扩散缓冲式消音器;一种是微孔阻尼式消音器。()
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第7题

历史上总共发生过5次并购浪潮,最近的一次并购浪潮主要是企业间的纵向并购。()
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第8题

再认是对过去经历过的事物在脑中重新呈现出来的过程。()
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第9题

加尔文的宗教主张助推了反对“清教运动”的浪潮。()
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第10题

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