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地理学科四大核心素养即()

A.综合思维

B.区域认知

C.地理实践力

D.人地观念

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第1题

()有助于提高民族文化素质

A.地理教育

B.地理实践

C.地理氛围

D.地理意识

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第2题

认知是人的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力及实践活动能力等的综合。()
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第3题

()的整体思维模式还对中国古代医学、天文、地理等学科发展 有很大影响。

A.A.“天人合一”

B.B.“天人感应”

C.C.“存天理灭人欲”

D.D.“克己复礼”

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第4题

在一个完整的教学活动中,地理教学诸要素的核心因素是()。

A.教师

B.学生

C.地理教学目的

D.地理课程

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第5题

地理信息系统主要是由四个部分组成,即计算机硬件系统、计算机软件系统、地理空间数据和人员。其核心部分是()。

A.计算机硬件系统

B.计算机软件系统

C.计算机软硬件系统

D.地理空间数据和人员

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第6题

不同年级的初中生与高中生性格年龄特性各不相同,要求地理教学中要重视()。

A.社会需要

B.地理学科特点

C.教学价值观

D.学生身心发展规律

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第7题

下列哪一门学科属于学科教学论的分支学科()。

A.普通教育学

B.地理教学论

C.年龄教育学

D.教育学

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第8题

沃云W将区域分为()

A.地理区域

B.不可用区域

C.可用区域

D.隔离区域

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第9题

学习军事学方法:一是拓展思维领域,综合运用各种科学的思维方法;二是研究战例,借鉴();三是善于“合成”,融会贯通。

A.A.历史

B.B.地理

C.C.战例

D.D.国外优秀军事思想

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第10题

地理细分要求把市场细分为不同的()进行经营活动。

A.城市单位

B.地理单位

C.地区单位

D.区域单位

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