下列不属于斯金纳的程序教学理论的是（)

A.发现原则

B.动机原则

C.程序原则

D.强化原则

A.严谨性与量力性相结合原则

B.具体与抽象相结合原则

C.理论与实际相结合原则

D.巩固与发展相结合原则

A.严谨性与量力性相结合的原则

B.具体与抽象相结合原则

C.理论与实际相结合原则

D.巩固与发展相结合原则

A.一事不再罚原则

B.无偿原则

C.预先告诫原则

D.许可法定原则

A.志向要大

B.计算要精

C.规模要小

D.步子要稳

A.谁主张谁举证原则

B.裁判公正性.独立性原则

C.程序合规性原则

D.内部责任原则

A.教学的科学性原则

B.严谨性原则

C.最佳动机原则

D.阶段序进原则

A.交际性原则

B.科学性原则

C.实践性原则

D.对比性原则

A.公平合理原则

B.有利于被保险人的原则

C.充分性原则

D.促进防灾防损原则

A.主动性原则、因果性原则、目的性原则

B.对象性原则、实践性原则、原发性原则

C.针对的原则、结合的原则、强化的原则

D.服务的原则、动态的原则、特长的原则