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[多选题]

从下列哪些途径可以获得绩效信息()?

A.收集以及其他相关部门评价

B.员工的意见

C.测评者和被测评者的记录

D.反馈

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第1题

人员素质测评指测评主体根据(),采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.测评目的

B.测评标准体系

C.测评方法

D.测评步骤

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第2题

在以下选项中,能够成为素质测评组成部分的是()。①直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征②采用科学的方法针对某一素质测评指标体系做出量值或价值判断③测评主体采用科学的方法,收集被测者在主要活动领域中的(行为事实)表征信息

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

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第3题

笔试测评可以检测被测评者是否具有相关的职业知识、职业技能和职业能力,这体现了笔试测评的()。

A.检测作用

B.鉴别作用

C.预测作用

D.督导作用

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第4题

无领导小组讨论应用的初衷、基础和第一环节是()。

A.测评者的评价

B.测评的组织实施

C.测评题目的命制

D.测评要素的设计

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第5题

以了解被测评者素质的现状或诊断组织问题为目的的人员素质测评是()。

A.配置性测评

B.诊断性测评

C.鉴定性测评

D.选拔性测评

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第6题

根据被测评者、测评目的、测评指标等编制新颖的试题的过程指的是()。

A.选题

B.改题

C.编题

D.命题

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第7题

通过检查被测评者在特定刺激下血压、脉率和波电的反应来测评个体的品德,指的是品德测评的()

A.生理学测评方法

B.OLS测评方法

C.FRC测评方法

D.认知测验法

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第8题

在实施人员素质测评的面试环节中,容易出现“测试者被测评对象的某些突出的特征或品质所吸引,影响了对其他特征品质的知觉或评价”,这一现象称为()

A.首因效应

B.近因效应

C.暗示效应

D.晕轮效应

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第9题

从理论上讲,在人事测评中,如果测评的内容()、收集的信息(),测评的结果就会()、越有效。

A.越真实

B.越科学

C.越广泛

D.越全面

E.越客观

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第10题

我们提倡()来收集绩效相关信息

A.观察法

B.工作记录法

C.他人反馈法

D.综合运用各方法

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