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[判断题]

撕纸的形状、不同笔触、边框、胶带和不同的形状, 这些富含创造力的触觉体验与自然流动的形状。都是可以叠加在设计稿或海报上的元素,它们可以让画面更精彩,更丰富,同时包含手工的触感仿佛宝宝在课堂上亲自动手创造的痕迹()

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第1题

撕纸填充画和一般的艺术创作不一样,是通过把整张的彩纸撕成不同形状、不同大小,再重新组合粘贴组成的画()
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第2题

关于留置针导管的固定,描述正确的是()

A.无张力持模

B.塑形:稳妥固定导管

C.自外向内抚压整片敷料

D.边撕边框边按压

E.记录胶带辅助固定

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第3题

2.在撕纸游戏中,同样的指令,撕出的结果却不同,这主要是由于沟通过程中缺乏:

A.背景

B.反馈

C.通道

D.表情

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第4题

关于乳胶漆质量要求正确的是()分

A.墙面色差、不平整、裂纹、返碱、咬色、起泡、漏涂等缺陷大面无,小面少量轻微

B.无明显打磨痕迹、刷痕,气泡,针孔

C.不同色漆面交界处理工艺:采用和纸胶带

D.不同色漆面交界处理可以采用美纹纸

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第5题

修复一号风挡封严胶去除纸胶带时应注意()

A.涂完胶后应及时去除纸胶带,防止胶干而导致无法去除纸胶带

B.确保撕纸胶带时胶不会掉落在蒙皮或者风挡上

C.检查封严胶是否被胶带带起出现台阶,如有台阶凸起,则可用手指头蘸肥皂液后, 轻轻修整凸起的台阶

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第6题

箱包纸格的三角缺口可以根据不同的结构和形状,纸口长度不同,所打的三角缺口的位置和数量也不同,但整套纸格的三角缺口大小必须一样。()
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第7题

礼品包扎操作的中间交叠是指在被包装物()交叠,交叠应在一厘米左右,然后用一只手按住交叠缝,另一只手撕透明胶带纸,顺交叠缝粘牢

A.中间

B.上边中间

C.上边

D.下边

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第8题

8、彩铅的主要特点有()。

A.色彩层次细腻,易于表现丰富的空间轮廓;

B.色块一般用密排的彩色铅笔线画出,利用色块的重叠,产生出更多的色彩;

C.上色渲染时,笔触尽量采用一个方向,这样才会不凌乱,特别是草坪、天空、水体等大面积的色彩,必须要采用一个方向的笔触;

D.彩色铅笔上色时,须增强用笔力度,因为在光滑的纸面上,彩铅的附着度不足,这跟普通铅笔不同,要表现出鲜亮的色彩,必须要用力上色;

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第9题

幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为主要材料,选用折、剪、撕、贴等各种技能进行造型活动。有关纸工活动,下列说法错误的是()

A.小班儿童的纸工活动主要以培养兴趣为主

B.中班的折纸多用单张纸进行简单的平面折叠

C.为中班儿童设计的课题主要是折纸和剪贴

D.大班剪纸课题的设计主要是让孩子自剪自贴,重点在剪

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第10题

2、制作一份电子报刊WORD文档,将完成的电子报刊WORD文档作为附件上传,电子报刊文件名为:学号姓名(报刊名称).docx,如:20210314101章筱华(计算机系报).docx。请确认上传的作业附件能下载并打开。 要求如下: 1. 围绕某个主题组织报刊内容,如:环境、体育、旅游、文学知识、风景名胜等专题, 也可以是综合性的内容。将版面分为 5—6 个部分(使用文本框划分版面,利用文本框的链接功能组织内容),含报刊名称、主办单位(即班级)、设计者(你的姓名)、期刊号、本刊导读等内容。 2. 文字采用不同字体、字号、颜色、文字方向、中文版式(合并字符、纵横混排)等,插入以下对象或进行相应设置: ⑴ 艺术字 ⑵ 图片或剪贴画 ⑶ 设置对象边框、底纹 ⑷ 形状或SmartArt 图形 ⑸ 表格 ⑹ 项目符号或编号 ⑺ 页眉和页脚 ⑻ 水印 ⑼ 公式等 其中,⑴~⑷项必选,⑸~⑼项任选。 3. 版面可根据内容需要和个人喜好横排或竖排,采用 A4 纸,适当调整页边距。 下图是往届学生制作的电子
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第11题

大小相同的同一种纸,做成不同形状,它们的抗弯曲能力是不同的()
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