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评价一个管理者的工作绩效实际上要从两个角度去考虑, 事情做好没做好只是一个()A 效果问题B

评价一个管理者的工作绩效实际上要从两个角度去考虑, 事情做好没做好只是一个()

A 效果问题

B 效率问题

C 效益问题

D 效利问题

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更多“评价一个管理者的工作绩效实际上要从两个角度去考虑, 事情做好没做好只是一个()A 效果问题B”相关的问题

第1题

评判管理者的工作绩效主要看()

A.团队的绩效

B.管理者个人绩效

C.团队和个人的总和

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第2题

管理者要承担“设立评价标准、衡量工作绩效、矫正偏差”等工作。这是指管理的哪个职能:()。

A.A.计划

B.B.组织

C.C.领导

D.D.控制

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第3题

制定了绩效改进计划后,管理者应该对绩效进行监控和()。

A.批评

B.评价

C.指导

D.沟通

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第4题

绩效计划的制订是一个()双向沟通的过程。

A.管理者和员工

B.组织和员工

C.组织和管理者

D.高层管理者和部门管理者

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第5题

管理者在评估绩效时,不是评价个人对公司的贡献,而是评价个人专业水准的高下。()
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第6题

各级管理者和员工为了达到组织目标而共同参与的绩效计划制订、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程称为()。

A.绩效目标

B.绩效沟通

C.绩效考核

D.绩效管理

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第7题

绩效计划的最终目的是()A员工参与和承诺B管理者与员工互动沟通C达成关于工作目标和标准的绩效

绩效计划的最终目的是()

A员工参与和承诺

B管理者与员工互动沟通

C达成关于工作目标和标准的绩效合约

D员工做出口头的绩效承诺

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第8题

()是指管理者和员工在共同工作过程中分享各类与绩效有关信息的过程。

A.绩效反馈

B.绩效计划

C.绩效沟通

D.绩效面谈

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第9题

某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对此员工其他所有绩效要素的评价也较高,这属于评价者误区中的逻辑误差。()
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第10题

在实施绩效计划的过程中,管理者和员工顶级进行动态的、持续的会谈,管理者借此了解员工的工作进展,对员工的工作行为给予指导和纠偏。这是()。

A.A.绩效计划

B.B.绩效沟通

C.C.绩效评估

D.D.绩效反馈

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