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[判断题]

与性格古板,做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通,发生矛盾不去计较。()

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第1题

与性格古板,做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通,发生矛盾不去计较。()
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第2题

与性格古板,做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通,发生矛盾不去计较。此题为判断题(对,错)。
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第3题

建设项目负责人的性格品质应包括()。

A.性格开朗,心胸开阔豁达

B.道德品质

C.易与人相处,善于沟通,易于容人缺点和错误

D.知识素质

E.工作勤奋,意志坚定,能接受挫折和失败,做事锲而不舍

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第4题

沟通过程中,一定要完全理解对方所要表达的意思,做到有效沟通。()
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第5题

从业人员相互之间建立起信赖关系,要求做到()。(A)不说同事的坏话(B)开诚布公地与同事相处(C)彼此

从业人员相互之间建立起信赖关系,要求做到()。

(A)不说同事的坏话

(B)开诚布公地与同事相处

(C)彼此看重对方

(D)不随便批评同事的言行

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第6题

从业人员相互之间建立起信赖关系,做到().A.不说同事的坏活B.开诚布公地与同事相处C.彼此尊重对

从业人员相互之间建立起信赖关系,做到().

A.不说同事的坏活

B.开诚布公地与同事相处

C.彼此尊重对方

D.不随便批评同事的言行

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第7题

团结同事,与大家友好沟通相处是5S中()的要求。
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第8题

同事较容易沟通。()
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第9题

假如主管在安排工作时,总与你对工作的理解不一致。而你凭借多年工作经验,你认为自己的理解是正确的,而主管对工作的认识和安排多有不妥。你会()。

A.按照主管的要求做事

B.按自己的理解做事

C.和同事沟通,按同事的意见办事

D.找主管进一步协商

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第10题

()就是要求学生在多元的社会形态下能够与人交流、沟通,能够理解他人,与他人共同工作,和谐相处。

A、学会认知

B、学会生存

C、学会做事

D、学会共同生活

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第11题

幼儿教师要有与()和谐相处的能力,与()有效沟通的能力,与同事共同配合的能力。

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