教师职业道德是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。（)

A.教师职业道德所面临的基本矛盾

B.教师职业劳动的特殊性

C.教师职业道德的认识功能

D.教师职业的社会责任感和使命感

A.教师职业道德规范

B.教师职业道德范畴

C.教师职业道德基本原则

D.教师职业道德要求

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德修养

下列关于教师职业道德表述不正确的观点是()。

A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成

B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平

C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进

D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定

（）是教师职业道德体系的核心。

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德内容

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德情感

A.教师职业道德规范现象

B.教师职业道德规范意识现象

C.教师职业道德活动现象

D.教师职业道德属于观念品质范畴，不包括教师职业道德活动现象

A.教师职业道德范畴

B.教师职业道德评价

C.教师职业道德规范

D.教师职业道德基本原则

A.从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性

B.从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性

C.从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性

D.从道德行为的结果看,教师职业道德不产生直接的功利效益

A.教师职业道德情感

B.教师职业道德认识

C.教师职业道德意志

D.教师职业道德行为

A、教师职业道德规范

B、教师职业道德原则

C、《教师法》

D、教师职业道德范畴