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第1题
教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。()
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第2题
教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。()
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第3题
教师本人的教学语言和工作语言也是进行口语交际教学的宝贵资源。()
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第4题
教师口语分为哪三类?()
A.课堂教学口语
B.教育口语
C.教师其他工作的交际口语
D.科学教育口语
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第5题
教师职业口语是教师从事教育、教学最重要的工具。()
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第6题
教学设计:实际上是对教师课堂教学行为的一种事先筹划。()
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第7题
课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。()
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第8题
幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。()
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第9题
教师在口语交际教学中应精心创设口语交际情境,努力实现口语交际的双向互动和多向交流互动。()
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第10题
教师在课堂教学中除非特殊情况,不适宜采用方言来进行教学()
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第11题
说课的主要目的是提高教师的课堂教学素质,理清教学思路,把握教学目标,用好教学手段。()
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