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[单选题]

小玲是一个追逐潮流、时髦的人,她在购物非常注意商品样式是否流行,不大注意实用与否和价格高低,据此判断出小玲是()心理

A.求实

B.求名

C.求美

D.求新、求异

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更多“小玲是一个追逐潮流、时髦的人,她在购物非常注意商品样式是否流行,不大注意实用与否和价格高低,据此判断出小玲是()心理”相关的问题

第1题

我们无论做任何事情,或作出任何的决定,都必须考虑到在不同方面的平衡。当然,不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同,但关键在于做任何事情时,千万别让自己陷入对于潮流的盲目追逐之中,以至于迷失自己,错过人生美好的事物。对这段话,理解不准确的一项是()。

A.做任何事情都要注意在不同方面的平衡

B.人们的平衡技巧存在着个性差异

C.追逐潮流是每个人应有的权利

D.无论做任何事情都不要盲目追逐潮流

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第2题

我们无论做任何事情,或做出任何的决定,必须考虑到在不同方面的平衡。当然,不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同,但关键在于做任何事情时,千万别让自己陷入盲目的追逐,以至于迷失自己。错过人生美好的事物。对这段话,理解不准确的是()

A.做任何事情都要注意在不同方面的平衡

B.人们的平衡技巧存在着个性差异

C.追逐潮流是每个人应有的权利

D.无论做任何事情都不要盲目追逐潮流

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第3题

:我们无论做任何事情,或做出任何的决定,必须考虑到在不同方面的平衡。当然,不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同,但关键在于做任何事情时,千万别让自己陷入盲目的追逐,以至于迷失自己。错过人生美好的事物。对这段话,理解不准确的是()

A.做任何事情都要注意在不同方面的平衡

B.人们的平衡技巧存在着个性差异

C.追逐潮流是每个人应有的权利

D.无论做任何事情都不要盲目追逐潮流

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第4题

我们无论做任何事情,或做出任何的决定,必须考虑到在不同方面求取平衡。当然,不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同,但关键在于做任何事情时,千万别让自己陷入盲目的追逐潮,以至于迷失自己,错过人生美好的事物。对这段话,理解不准确的是:()

A.做任何事情都会面临成功和失败

B.人们的平衡技巧存在着个性差异

C.追逐潮流是每个人应有的权利

D.无论做任何事情都不要追逐潮流

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第5题

我们无论做任何事情,或做出任何的决定,必须考虑到在不同方面求取平衡。当然,不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同,但关键在于做任何事情时,千万别让自己陷入盲目的追逐潮,以至于迷失自己,错过人生美好的事物。对这段话,理解不准确的是()。

A.做任何事情都会面临成功和失败

B.人们的平衡技巧存在着个性差异

C.追逐潮流是每个人应有的权利

D.无论做任何事情都不要追逐潮流

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第6题

:我们无论做任何事情,或做出任何的决定,必须考虑到在不同方面求取平衡。当然,不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同,但关键在于做任何事情时,千万别让自己陷入盲目的追逐潮,以至于迷失自己,错过人生美好的事物。 对这段话,理解不准确的是()。

A.做任何事情都会面临成功和失败

B.人们的平衡技巧存在着个性差异

C.追逐潮流是每个人应有的权利

D.无论做任何事情都不要追逐潮流

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第7题

金老师已经临近退休,但是非常时髦,跟潮流、刷微博、玩微信,从网络支付到网络游戏他玩得都很好,并且把一些新事物融入到自己的授课当中去,学生的学习热情非常高涨,知识的感受程度也比较高,金老师成了学校里面最潮的老师。这表明金老师充分践行了师德中的()

A.为人师表

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.终身学习

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第8题

小玲的父母对她在生活上无微不至、包揽一切,学习上严厉要求。上述家庭教养模式是()

A.专制型

B.支配型

C.娇纵型

D.冲突型

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第9题

资料显示高跟鞋最初由波斯人发明,到 16 世纪,高跟鞋文化传入欧洲,成为当时的服装潮流,甚至连贵族也争相___。到了大约 17 世纪 30 年代,欧洲女性开始穿高跟鞋,以带动潮流。17 世纪 70 年代,当时的法国国王路易十四规定,只有他的宫廷人员才可穿高跟鞋。及至启蒙时代,当时的人___,关注高跟鞋的实用性,而非为潮流而穿,直到 18 世纪中叶,男士穿着高跟鞋被视为笨拙象征,所以不再穿着。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.效仿 洗尽铅华

B. 模仿 返璞归真

C. 追捧 返璞归真

D. 追逐 洗尽铅华

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第10题

ARMANI品牌的终端店铺非常注重为消费者营造一种能够体验的购物环境

A.Y.是

B.N.否

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第11题

小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中,估计自己的数学成绩为85分,可实际最终考试成绩为90分。于是,她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了小玲的()。

A.认知需要

B.求知需要

C.成长需要

D.关系需要

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