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问题

在学习“程序设计语言的控制结构”这节课时,某教师撰写了如下的教学目标。仔细阅读,完成后面的题目。

教学目标:

让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。

掌握循环语句的用法。

培养学生解决问题的能力。

(1)根据新课程理念和要求,重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。

(2)确定教学重点和难点,并说明突破难点的措施。

参考答案
正确答案:
(1)教学目标:通过用不同结构编写程序解决同一问题,让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想;学会FOR循环语句的基本语法结构和用法;能够用FOR循环结构解决简单问题。
(2)教学重点:FOR循环用法。
教学难点:理解循环结构解决问题的基本思想。
使用与其他程序结构对比、同类迁移练习等方法来突破难点。
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    掌握循环语句的用法。

    培养学生解决问题的能力。

    (1)根据新课程理念和要求,重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。

    (2)确定教学重点和难点,并说明突破难点的措施。

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