晨检中，如果教师发现幼儿有身体不适或疾病迹象，错误的做法是（）

A.幼儿身体是否有伤痕，如有要及时记录

B.幼儿着装口袋是否有危险物品

C.早餐是否吃够

D.幼儿身体有无不适

E.不用检查

使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状，应及时()。

A.保密

B.告诉家长及保育员

C.告诉小朋友

D.告诉玩伴

A.尽早对有疾病或有身体缺陷的幼儿采取矫治措施

B.了解幼儿的生长发育和健康状况

C.杜绝疾病的发生

D.尽早发现幼儿的疾病或身体缺陷

晨检是为了尽早发现疾病，预防传染病的蔓延，杜绝安全隐患。()

A.教师向幼儿问好

B.问幼儿是否携带危险物品

C.问班级幼儿的到园情况

D.问幼儿在家中的健康情况

A.采取措施

B.组织抢救

C.及时通知家长

D.报告学校

在对幼儿进行身体生长教育时，教师要做到()

A、增强幼儿的亲身感受和生长体验

B、启发他们爱护身体

C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆，诱导他们珍惜健康

A.为了发现罕见疾病

B.所筛检的疾病是危害人群健康的严重疾病

C.一旦筛检发现可疑病例后，有确实的诊断手段和治疗措施

D.对所筛检的疾病有比较全面的认识

E.筛检的方法不应该群众精神与身体伤害

A.为了发现罕见疾病

B.所筛检的疾病是危害人群健康的严重疾病

C.一旦筛检发现可疑病例后，有确实的诊断手段和治疗措施

D.对所筛检的疾病有比较全面的认识

E.筛检的方法不应该群众精神与身体伤害

坚持晨、午、晚检，有利于及时发现疾病。()