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传统上,中国青年在长大成家之前一直与父母同住。

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第1题

翟帅帅从小和爷爷奶奶生活在农村，他的父母只有在节假日才回老家看他。后来他上初中时进城和父母一块居住，但是他和父母的关系很生疏。长大成家后更是与父母很少来往。他父亲求助于社会工作者房伟希望他能开导帅帅多回家看看。房伟找到翟帅帅问他：“现在你已经成家了，之前你父母的做法也是迫不得已。现在他们老了，你为什么不愿意多回家看看？”翟帅帅：“感觉不亲，现在我也很忙。”房伟：“你说的不亲是什么意思？”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是（）

A.专注

B.对质

C.澄清

D.同理

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第2题

小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成家后与父母同住。婚后小张和妻子育有二女，在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧，于是小张和妻子购买了商品房，带着孩子搬出去居住。目前小张的家庭类型属于()。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.联合家庭

D.原生家庭

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第3题

动画片《人猿泰山》讲述了主人公泰山的成长历程。泰山自幼丧失双亲，由母猩猩卡娜抚养长大。在科考队到来之前，泰山一直认为自己是猩猩的同类。虽说泰山长期与猩猩生活在一起，但泰山却本能的具有人类的文化意识。（)

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第4题

天皇的子女婴幼儿时期一直都在父母身边长大。

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第5题

一位前来咨询的学生说自己:“在我的记忆里,父母总是吵架,家庭生活一直不愉快,我在这样的环境中长大,我想今后我有了自己的家也肯定会是这样的,整天争吵,没有一丝家的温暖”。请问这位学生考虑问题的方式属于（）

A.绝对化要求

B.以偏概全

C.糟糕至极

D.顺其自然

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第6题

父母坚持让孩子背诵并遵循饱含传统中华文化的家训家规，孩子在此熏陶下慢慢站长大，进而为人父母，如此循环往复，传统文化在人们的坚守中代代传承。这表明：

A.文化对人的影响离不开一定的载体

B.人们接受文化的影响是消极被动的

C.传统文化对人的影响是潜移默化的

D.传统文化比外来文化更易让人接受

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第7题

某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于()

A.晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响

B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良

C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待

D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能

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第8题

法国钢琴学派在形式上接近于古典主义之前的法国音乐传统，并一直走在世界钢琴艺术发展进程的前

头。()

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第9题

在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“o至3岁”公司总裁马修？梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大

量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。

请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么？

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第10题

在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修？梅尔梅德说，很多父母热衷于让

幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。

请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么？

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