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问题

文中主体部分的结构形式是( )。

A.层进式

B.并列式

C.纵式

D总分式

参考答案
正确答案:D
75.D【解析】根据公文正文主体内容可得知。故选D。
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  • 阅读下文。回答下列题:

    教育的目的是什么?教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作,都必须能继续自己的生活,解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向,在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的,学生的学习与他的日常生活是分离的,他只有学习的任务,而将日常生活交给他人,交给父母去料理。在知识学习与养成教育中,日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才,包括财富、明星、时尚等,在这些传统大词与流行的概念与价值观中,总是难以寻觅到日常生活的影子,嗅不到人间烟火味,看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。

    其实,从人类的延续与个体生命的保障来说,日常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包,它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗?如何使它更健康,更能给我们提供劳动的保障?我们应该如何处理和安排与周围人群的关系,如何与亲人相处?我们知道食物来自哪里,它们又分别是在哪个季节与我们相遇,它们的性格如何?在生活中,我们会遇到怎样的困难,又该如何应对?我们了解春夏秋冬、日月晨昏,了解节令的内容和地方的风土人情吗?我们该如何才不至于悖逆时日,违反了“规矩”?这些看起来确实平常,以至习焉不察,但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说,它又确实会给人全面的教益,是我们所必需的。

    千万不要认为日常生活与精神无关,与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想,不断体会到精神的高度的。一花一世界,一木一天地,日常生活的细微末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性,日常生活的世界首先是此岸性的,它关乎人的生命,关乎人的幸福。承认日常生活的意义就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理,只有它,才是人幸福的确证。

    文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题?

    A.不利于学生独立性的发展

    B.教学内容脱离日常生活

    C.教学内容枯燥无味

    D.教学方法过于死板

    作者认为,日常生活的重要性在于:A.它是人类及个体存在的保障

    B.日常生活包罗万象

    C.有利于人类更好地认识自己

    D.它是知识的来源

    不属于作者认为应纳入教学内容的一项是:A.自然规律

    B.风土人情

    C.社会伦理

    D.艺术哲学

    最后一段意在说明:A.幸福的评价标准

    B.精神生活的重要价值

    C.日常生活的哲学意义

    D.人生的真正意义

    下列哪个教育理念与作者的理念相吻合?A.要以生活为中心的教学作指导,不要以文字为中心的教科书

    B.教育不能创造什么,但它能启发儿童的创造力,以从事于创造工作

    C.让学生学一点他们渴望学的学问,干一点他们渴望干的事情

    D.要解放孩子,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育

    请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

  • 肾盂肾炎最常见的感染途径是( )。

    A.上行感染

    B.血行感染

    C.淋巴道感染

    D.外伤直接感染

    E.肾周围器官感染蔓延

  • 有关肝癌的临床表现,下列哪项不正确?( )

    A.可完全不痛或仅有轻微钝痛

    B.不会出现急腹症表现

    C.有时表现为膈抬高

    D.位于肋弓下的癌结节最易被触到

    E.有时可在腹壁上昕到吹风样血管杂音

  • 关于感染性心内膜炎,下列哪项正确?( )

    A.多见于老年患者

    B.心内赘生物多附着于右心耳内

    C.血培养阴性可排除该病

    D.心脏杂音的性质和强度可发生突变

    E.不侵犯脑膜