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[单选题]

以下哪个选项为该微课程的教学重心()

A.规范接处警

B.安抚走失失智老人情绪

C.核查走失失智老人身份

D.新媒体在接处警中的运用

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更多“以下哪个选项为该微课程的教学重心()”相关的问题

第1题

4、以下选项不属于微课程的有

A.用于自主学习的数字化课程包

B.辅助教学活动的多媒体课件

C.课堂教学实录的视频切片

D.以课时为单位的公开课

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第2题

以下哪个选项不是本课程歌唱教学的特点()

A.运用相对关系唱名法

B.歌曲多采用歌唱加伴奏的形式

C.以民歌做为主要教学素材

D.注重歌唱体验

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第3题

以下关于微课的说法,正确的是()。A 是“微型视频网络课程 ”的简称B 以微型教学视频为主要载体C

以下关于微课的说法,正确的是()。

A 是“微型视频网络课程 ”的简称

B 以微型教学视频为主要载体

C 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的

D 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源

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第4题

哪个是微课程特有的,一般课堂课程们没有的基本要素?

A.教学目标

B.教学内容

C.教学活动与教学评价

D.在线学习

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第5题

微课程教学法系统设计(以下简称系统设计)是微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法。它以学习者为服务对象,以三大模块教学模型和系统方法为依据,通过教学要素最优化组合,促进超常规高效的自主学习发生,促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养,是21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法。
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第6题

微课程教学法系统设计(以下简称系统设计)是微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法。它以学习者为服务对象,以三大模块教学模型和系统方法为依据,通过教学要素最优化组合,促进超常规高效的自主学习发生,促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养,是21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法
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第7题

下面哪个选项不是微课程的标准()

A.微脚本

B.微容量

C.微干扰

D.有实物

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第8题

微课程教学法系统设计(以下简称系统设计)是微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法。它以学习者为服务对象,以三大模块教学模型和系统方法为依据,通过教学要素最优化组合,促进超常规高效的自主学习发生,促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养,是21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法。
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第9题

以下关于模拟课程建设,哪个观点是不对的?()

A.基于模拟的教学课程应该基于对教学需求的分析

B.在设计基于模拟的教学课程之前,应该确定出清晰的目标,以衡量该培训课程是否成功

C.应根据学员水平仔细选择具体的学习目标、教学策略、模拟技术、培训环境和反馈模式

D.培训者只需关注最终达到的培训结果,不需关注管理流程、教师的知识水平、课程的可实现性及费用

E.对模拟课程的评价是教学设计的一部分

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第10题

小王最近在学习直通车方面的课程,他了解到宝贝本身的扣费和该宝贝下一名的质量得分和出价都有关系,老师课上出了一道题,A宝贝位于B宝贝的前面,A宝贝的质量得分为8,B宝贝的质量得分为10,B宝贝出价为2块钱,那么A宝贝的实际扣费是多少,以下哪个选项是正确的?()

A. 2.51

B.2.6

C.2.5

D.2.61

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