简述培养态度与品德的常用方法

A.有效地利用正反论据

B.发挥情感的作用，以理服人和以情动人

C.考虑原有态度的特点

D.引导个体利用理性思维和情绪体验

E.逐步提高要求

A.说服

B.榜样示范

C.奖励与惩罚

D.顿悟

A.在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持和改变学生的态度

B.说服开始时,用富于情感色彩的内容引起兴趣,然后再用充分的材料说理论证

C.进行说服时,还应考虑学生原有的态度,不可以对学生提出高要求

D.注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度

A.说服

B.榜样示范

C.群体约定

D.价值辨析

E.奖励与惩罚